“Na terapia ele faz, mas em casa não”: por que uma habilidade aprendida nem sempre aparece na vida real
Quando a criança consegue realizar uma tarefa durante a terapia, mas não repete aquele comportamento em outros ambientes, isso não significa necessariamente que ela “não quer fazer”. Entender a generalização ajuda a transformar o aprendizado em autonomia para a vida.
Seu filho anda triste? Nem toda tristeza é depressão, mas alguns sinais não devem ser ignorados
No Setembro Amarelo, dados recentes sobre a saúde mental dos adolescentes brasileiros reforçam uma pergunta importante para as famílias: quando uma mudança de comportamento faz parte do desenvolvimento e quando é hora de procurar ajuda?
Eloping no autismo: prevenir também é uma forma de proteger
Eloping, também chamado de wandering ou comportamento de fuga, acontece quando uma pessoa se afasta de um ambiente seguro ou de quem está responsável por sua supervisão, podendo se expor a situações perigosas.
Saúde mental das mães atípicas: quem cuida também precisa ser cuidado
Às vésperas do Setembro Amarelo, novo atendimento psicológico do SUS para mães e mulheres cuidadoras chama atenção para uma realidade que acompanho há anos: muitas delas cuidam de todos, enquanto deixam a própria saúde mental por último.
O que acontece no cérebro quando aprendemos dois idiomas desde cedo
Aprender duas línguas na infância não confunde o cérebro nem prejudica, por si só, o desenvolvimento da língua materna. Entenda o que a neurociência já sabe sobre bilinguismo, linguagem e plasticidade cerebral.
Equipe multidisciplinar no autismo: entenda como cada especialidade pode ajudar
O acompanhamento multidisciplinar reúne profissionais de diferentes áreas para compreender as necessidades da criança e definir quais cuidados fazem sentido para ela.
