Fenótipo Ampliado do Autismo: o que é e como identificar
O Fenótipo Ampliado do Autismo (FAA) descreve traços mais sutis e subclínicos do autismo em pessoas sem diagnóstico. Entenda como ele aparece em familiares, o que diz a ciência e como isso pode ajudar no acolhimento e intervenção precoce.
Leitura em voz alta fortalece o cérebro e impulsiona o neurodesenvolvimento
A leitura em voz alta estimula o cérebro, fortalece a linguagem e beneficia o desenvolvimento em todas as idades. Entenda os efeitos dessa prática em crianças, adolescentes e adultos.
Burnout autista: entenda os sinais e saiba como apoiar
Burnout autista não é o mesmo que burnout ocupacional. Entenda o que a ciência diz sobre o esgotamento em pessoas no espectro, inclusive crianças, e como oferecer apoio real.
O Brasil ignora a ciência para fazer políticas públicas para neurodivergentes
Enquanto a ciência avança no entendimento das necessidades de pessoas neurodivergentes, o Brasil insiste em manter políticas públicas baseadas em critérios ultrapassados e capacitistas. Isso gera exclusão, negação de direitos e sofrimento evitável.
Como a música age no cérebro e fortalece intervenções em neurodesenvolvimento
A musicoterapia ativa múltiplas áreas do cérebro, favorece neuroplasticidade e melhora comunicação, regulação emocional e aprendizagem em pessoas neurodivergentes.
Por que crianças negras com autismo são diagnosticadas mais tarde?
No Brasil, crianças negras enfrentam barreiras invisíveis para receber o diagnóstico precoce de autismo. Descubra como o racismo estrutural e a ausência de representatividade agravam esse cenário e o que pode ser feito para mudar.
